北京白癜风最好的医院 http://pf.39.net/bdfyy/qsnbdf/幼小科学衔接关乎国家教育方针政策落地，关乎儿童当下发展与终身成长，有着深远而重要的意义。绵竹市第二示范幼儿园幼小科学衔接课题组经过精心设计、分层规划，由行政、骨干教师领衔，卷入成熟期、成长期不同层面的教师，组建了六大项目研究小组，以期深化幼小科学衔接课程改革，全面系统推进课题研究，促幼小科学衔接有效落实。
各项目组在课题领导小组的统筹安排下，以儿童为中心，以问题为导向，以《幼儿园入学准备教育指导要点》为引领，制定了详尽的研究方案，细化阶段研究目标、人员分工与研究措施。理论学习、观摩研讨、巡诊调研、课程故事分享、主题沙龙、视频微课研究……在线上线下不同主题、不同形式的研究活动中，教师们积极参与、深入思考、热烈讨论、献言献策，小组间协同合作，形成研究共同体，持续探究幼小科学衔接的方法、策略、路径、模式等。
幼儿园课题组负责人强调，课题组一定要扎实研究，逐步梳理、提炼研究成果，为本区域幼小科学衔接提供可推广、可复制、可借鉴的幼小科学衔接二幼经验。
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