“五育并举，全面发展”，办人民满意的教育，是我们的奋斗目标。川师绵竹附中践行“一切教育皆课程”的理念，持续开展生本课堂。今天校园里格外不同，在朗朗的读书声中还传来了阵阵优美动听的音乐旋律。本周生本公开课由艺体组任英老师和七年级4班学生共同呈现，老师和同学们一起走进了江南水乡，一起聆听学习了一首江苏民歌《无锡景》。
课堂展示
本堂课任老师以声带情，师生共享音乐盛宴。教学伊始，任老师通过江苏方言与学生问好，再配以音频、视频和讲解的方式，请学生欣赏无锡的著名景点，让学生在课堂的一开始就接触到歌曲旋律片段，学生在欣赏和聆听中，不知不觉地进入课堂。教学过程中，任老师采用多种教学方式、方法引导学生唱歌谱、学方言，深刻感知体验《无锡景》这首江南民歌的音乐特点，从而启发学生总结归纳小调的音乐特点。课堂中，学生们积极主动的参与聆听与演唱，充分发挥了学生的音乐感知能力。最后，任老师请学生共同演绎《无锡景》这首歌曲，师生在婉转动人的歌声中结束了精彩的课堂。
课后点评
数学组官洪宇老师主动分享听后的感受：任老师根据作品特点结合适当的教唱手段，教学效果显著，教学流程环环相扣，重难点突出，整堂课素材搜集比较新颖，总体流程首尾呼应。在学生最后展示的环节，放手让学生演唱，让学生更能体会到小调特殊韵味的魅力，充分体现了以学生为本的课堂理念。
罗祥勇校长点评：罗校对任英老师的学教评一致性备课的认真度、教学的严谨性、教师的课堂流程、音乐课堂育人的效果等方面给予了高度的赞扬。同时也提出非中考学科对教学贡献的重要性，对育人的重要性。孩子们学完每个学科后，能给他们留下的内在和呈现在外在的是什么？学科育人，如何育人？值得我们每一位老师去思考、研究、实践。
end图片
谢怡宏
文字
*晶瑞
编辑
杨晓琴
审核
汪笔松
访校信息登记
学校
